Le blog des colonies de vacances

Vitacolo et Evasoleil se retrouvent autour de valeurs communes, partagées lors d’une rencontre à Lyon, à laquelle ont également participé colonies-de-vacances.com et wakanga (un article à venir donnera plus d’infos sur le sujet).
En attendant, voici une petite présentation de l’association Evasoleil:

Article 12 de la convention internationale des droits de l’enfant: « Les États parties garantissent à l’enfant qui est capable de discernement le droit d’exprimer librement son opinion sur toute question l’intéressant, les opinions de l’enfant étant dûment prises en considération eu égard à son âge et à son degré de maturité. »

Evasoleil, tout comme Vitacolo, milite pour des colos remplies de sens!

Une colo n’est pas un produit touristique, c’est une réelle expérience qui va peser en souvenirs longtemps dans les têtes des enfants et des jeunes qui l’auront vécu. Qu’on le veuille ou non, c’est une expérience éducative.

Notre association, comme Vitacolo, passe beaucoup de temps à affiner son projet pour offrir un cadre agréable, amusant, éducatif, et original à ses adhérents.

Dans la colonie à la mer qu’Evasoleil propose, c’est la carte de l’implication des enfants et des jeunes dans leurs vacances qui est jouée: Chacun devra faire profiter de sa richesse d’idées, de sa personnalité, de ses savoirs (et savoirs-faire), au reste du groupe. Dans une colo d’Evasoleil, tout le monde co-anime, tout le monde propose, tout le monde prépare ses journées, et chacun apporte ses idées et les met en vie. L’objectif est que chacun vive ses vacances en faisant ce qu’il veut faire (et pas ce que les adultes ont décidé pour lui), et en réalisant des projets qu’il n’a pas l’occasion d’entreprendre ailleurs.

C’est dans ce cadre qu’une équipe professionnelle, compétente, formée et expérimentée, travaille chaque année pour créer des vacances éducatives inoubliables à ses adhérents. Et c’est grâce aux points communs des 2 équipes qu’Evasoleil et Vitacolo sont des partenaires éducatifs forts, œuvrant pour des colos toujours plus riches!

Les comités d’entreprise ont historiquement joué un rôle prépondérant dans le monde de l’éducation populaire, et particulièrement des camps de vacances. Leur taille importante leur a parfois parmi d’acheter ou de louer du patrimoine immobilier conséquent pour l’organisation de colonies de vacances.

Ainsi, le CCAS d’EDF organise encore aujourd’hui des séjours pour enfants dans la France entière, et possède des antennes dans chaque région, chargées du recrutement des animateurs et directeurs.

Toutefois, depuis plusieurs années, la quasi totalité des comités d’entreprise ont fait le choix de faire appel à des prestataires externes. Cela a donc ouvert un marché important pour les entreprises et associations de colo, qui se pressent au portillon et redoublent d’efforts pour obtenir les faveurs des CE.

Le contrôle effectué par les CE est inégal. Certains se contentent de rembourser n’importe quel séjour sur facture et de distribuer à tout va des catalogues de colos provenant d’organismes variés qu’ils ne connaissent pas toujours. D’autres comités font le choix de sélectionner un certain nombre de séjours (notamment les colonies de vacances été) et de les regrouper dans un catalogue unique qu’ils proposent aux salariés.

Ces pratiques diverses rendent le travail des organismes d’autant plus complexe, chaque partenariat ayant ses particularités.

Qui organise des colos ? Les colonies de vacances sont principalement organisées par :

- Des associations

- Des sociétés commerciales

- Des mairies, souvent à travers l’action d’une association.

Ces organismes sont créés, dirigés et gérés par des personnes qui travaillent à plein temps pour imaginer les séjours, les organiser, puis faire leur promotion auprès des parents et des enfants. Ce travail est colossal.

Quelle est la motivation des personnes qui créent des colonies de vacances ?

-Vivre des moments extraordinaires : Les personnes qui créent des colonies de vacances sont toujours des passionnées d’animation. Elles ont d’abord été en colonie en tant qu’enfant, puis en tant qu’animateur, directeur et ont ainsi multiplié les expériences en colonie, en centre de loisirs etc… Partir avec un groupe d’enfants ou d’ados est leur principal bonheur.

- Avoir un travail intéressant : les personnes qui travaillent dans les organismes de colo sont souvent des diplômés des universités ou des grands écoles. Plutôt que d’exercer des professions telles qu’ingénieur, magistrat, médecin ou comptable, ces personnes préfèrent se lancer dans la création de colonies de vacances, car c’est leur véritable passion.

-Gagner sa vie : Qu’il s’agisse d’associations, de mairies ou de sociétés, les organismes de colo font vivre des centaines de personnes qui travaillent à plein temps pour proposer des vacances merveilleuses aux jeunes Français. Pour l’essentiel de ces personnes, le salaire est proche du SMIC.

De l’idée originale à l’arrivée sur les lieux, comment crée-t-on une colo ?

1) On rédige un document-cadre d’environ 30 pages dans lequel on expose l’ensemble des éléments de la future colo : le thème, les activités en détail, les dangers potentiels, les réponses à ces dangers, le matériel nécessaire, le profil-type des directeurs et animateurs.

2) On recherche le lieu idéal pour accueillir le séjour, en fonction des besoins répertoriés dans le document cadre. Voici quelques exemples de critères qui peuvent entrer en ligne de compte : terrain de foot, amphithéâtre, cuisines pédagogiques, médecin, pharmacie, boulangerie, parc de loisir à proximité…

3) Au vu des coûts d’hébergements, de matériel, et de recrutement, on fait une évaluation du coût total du séjour.

4) On rédige la présentation du séjour, que l’on insère dans le catalogue et sur le site internet de l’organisme.

5) On recrute le directeur.

6) Le directeur rédige son projet pédagogique, qui consiste à expliquer comment les valeurs éducatives promues par l‘organisme vont être mises en œuvre par l’équipe pédagogique. Par exemple, Vitacolo exige de ses équipes qu’elles permettent à chaque enfant de trouver sa place dans le groupe. Dans le séjour le monde du football, le projet pédagogique va donc prévoir la mise en valeur des qualités de chacun. L’enfant pourra ainsi se distinguer autrement que par son seul niveau technique ballon au pied : la qualité de ses commentaires en direct, de ses montages vidéo, de son arbitrage etc… seront tout aussi importants !

7) Le directeur recrute les animateurs, organise les convoyages en trains et cars, réserve les activités, prépare le planning, instaure un système de surveillance et d’animation des temps libres etc…

Grand week-end de préparation : Le directeur et les animateurs sont conviés par l’organisme pour une journée de formation et une journée de préparation. Les animateurs présentent les activités qu’ils vont proposer, et perfectionnent leur maitrise de chacune d’entre elles. Le directeur confie à chacun un rôle, une mission, une place particulière. Le planning est révisé et corrigé. Les détails de la vie quotidienne sont peaufinés.

9) On arrive sur place, tout est prêt, il n’y a plus qu’à mettre en place tout ce que l’on a prévu.